中学３年の生徒から志望校の変更の連絡があった。高校に入学したら英語をメインに勉強したいと思うようになったとのこと。それで某私立高校の国際コースを第１志望にしたということだった。今は、そこの指定校推薦が取れて校長先生との面接の練習中です。

高２の生徒から英検対策クラスに変更したいとの連絡がきた。高校を卒業後は英語を専門にした学校で学びたい、そこは英検の２級の取得が必須である、将来的には日本と海外との掛橋の一端を担いたいということだった。今は次の試験での合格を目指して勉強中です。

実はこの２人は「英語が苦手で嫌いでどうにもならない」ということで入塾しました。

だから「将来は英語を主体にした勉強をやりたい」と自ら選択したことは驚きです。しかし同時に、英語を教えることを生業にしている私にとっては大きな喜びでもあります。当塾に通うなかで苦手から脱し、いつの間にか好きになり、そして将来は英語に軸を置こうとしているのです。

何がそうさせたのか詳細はわかりません。授業で「日本語と仕組みが全然違うでしょ。日本語はあやふやな言語。英語は原理原則を大切にする言語」とはよく伝えています。「英語を学ぶことで日本人の長所と短所、また欧米人の長所と短所が見えてくるよ」ということと併せて。

主食の米の価格、１年間で２倍になったよね？でも何故なのかは相変わらずはっきりしないまま、何となくお米券が配られようとしている。これが欧米だったらまずデモが起きて大きな騒動になるよ。

日本人は初詣は神社でお願い事をして結婚式は教会で行い、葬式はお寺でする。面白いね。神道・キリスト教・仏教なんでもあり。だから神様仏様同志が喧嘩しない。だけど欧米はくっきりとイスラム教とキリスト教の対立構造があって、殺し合いまでしてしまう。

こういった話が浸透していって英語学習は単なる暗記科目ではない、点数を撮るための道具ではない、しっかりと今自分たちがいる社会や人間性を知ることなんだ、と感じ取ったのかもしれません。